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Crossroads of Luo Yong Hao
最近，播客节目《罗永浩的十字路口》开播，首位嘉宾是理想汽车CEO李想。
四小时的访谈，从童年谈到了创业，谈到动情处，有欢笑，也有眼泪。
现实中，没有读过大学的李想，却一步步成为商业的精英、资本的宠儿。
细细品味，他们谈话中的很多细节，对教育有很强的启发意义。
01
李想的3个人生坐标
值得家长关注
展开剩余85%坐标1
成功的家庭，总是弥漫着书香
李想的爸爸特别爱看书，家里有一个房间全是书，李想小时候有很多书看，甚至只要想看的书，都能从书架里找到，他在采访时说“这点很重要”。因为爱看书的缘故，他的作文一直很好，甚至大部分时候都是班里的第一名。
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尊重爱好，成就了李想最初的创业梦想
李想的爸妈都是文艺工作者。他们也希望培养李想的文艺爱好，但是并没有刻意，而是对他的成长持开放态度。他喜欢玩游戏，就给他买了游戏机，玩多长时间都是李想自己定。正是因为父亲的尊重，让李想从小就很自律。
看李想喜欢电脑杂志，他的爸爸在他初三的时候，花了8000元，给他买了一台电脑，这在当时几乎相当于他们家1/3的存款。
因为有了电脑，再加上之前积累的电脑知识，高一的时候，李想就开始给计算机杂志投稿了，课余时间，他还跑到数码市场帮别人配电脑，凭借扎实的技术与丰富的知识，一不小心就做成了销冠。
到了高三，他和朋友创设了自己的计算机网站，他的收入，已经是父母的10倍……
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尊重孩子的选择，高考不是成功的唯一标准
李想在面对高考时，迎来了一个很重要的十字路口——上大学还是去创业？
李想的爸妈很开明，支持了李想的想法——创业。
李想的创业过程，并非一帆风顺，有时候，很多人都坚持不下去了，但他坚持了下来，这源于小时候养成的乐观、坚毅的品质。
虽然没有上大学，但他从未停止学习。他说，他一年读二三十本书，虽然读得很慢，但很认真。
02
李想父母的教育理念
与《少年行》不谋而合
仔细看李想的3个人生坐标，个个都是孩子教育的关键节点。李想父母的选择让人深思：尊重孩子的选择，知行合一，让孩子拥有独立的思想，成为独立的个人。
这种教育理念，更多着眼的，是孩子的人生，是在培养孩子未来的竞争力。《阳光少年报》推出的青少年人文地理素养杂志——《少年行》，与之不谋而合。
人文地理是大千世界的DNA，人文地理素养高的孩子，看到的绝不仅仅是世界的表象，还能轻松看到各种现象背后的来龙去脉，不但能知其然，还能知其所以然。
那么，《少年行》是怎么培养孩子人文地理素养的呢？
跨学科讲述
跨学科是现代教育理念中日益受到重视的概念。它的目的是消除传统学科之间的壁垒，让孩子学会整合各学科之间的知识，解决问题。
《少年行》通过解读最值得孩子去的旅行目的地，把这些地方的人文现象，剖析开来给孩子看。比如：讲福建平潭蓝眼泪，就重点说那里的风，因为福建平潭的很多现象，都与风有关；讲成都的西村大院，就跨了美学、物理学、光学、社会学等8个学科，正是有了这8个学科的组合，才成就了西村大院这个像“烂尾楼”、却又拥有独特魅力的建筑。
知行合一，很轻松
经常看《少年行》的孩子，很容易得到知识重现的获得感。
比如，八年级的地理课本中提到的良渚古城遗址，没有去过这里的孩子，在看到这个词汇时，脑海中很难具象化。但是看过《少年行》的孩子，已经在002期的杂志中知道：为什么走进良渚古城遗址公园，没有城墙，空旷而辽阔，也没有宫殿，却是文明之地；良渚古城存在了1000年，为什么突然消失了。当孩子对良渚古城产生兴趣时，知行合一，再与爸妈一起去看良渚古城遗址，这样的收获感不言而喻，甚至影响孩子的一生。
创造力，人文地理培养出来
创造力，是建立在孩子见过世面的基础上培养出来的。《少年行》通过解读最值得孩子看的旅行目的地，开拓孩子的视野，发散孩子的思维。当孩子通过发散思维，把学到的知识融会贯通，在面对问题时，思维聚合，所产生出来的，便是每个孩子的核心竞争力——创造能力。
人之为人的能力，跑赢AI
AI时代，死记硬背的知识已经被轻松替代。但是人的感受、社会的伦理、知识的融合、每个人的情绪、人与人之间的共鸣等，这些是AI无法替代的。《少年行》在内容设计上，重点启发孩子这些AI无法实现的能力，让孩子在阅读中感受到最真实的世界，突出人之为人的能力。
…… ……
孩子的未来，有无限种可能性，为孩子的未来，多考虑一点点，未来的某一天，可能就会有惊喜等着你。
统筹 | 巫晓
文案策划 | 徐战方
文字校对 | 崔岩
图片来源| 《少年行》杂志、视频截图
少年行
《少年行》由《阳光少年报》出品，是国内少见的原创青少年人文地理素养杂志，读者是8岁+少年及其父母。每期杂志，孩子能收获8万多字的高品质人文地理知识积累，全年12期阅读积累可达百万字。
聚焦 人文地理内容方向， 覆盖全学科素养，专门为青少年创作， 《少年行》用有价值的阅读带孩子和世界见面，帮助孩子建立对复杂世界的多维认知。
在脚步暂时不能抵达的时候，孩子可以通过《少年行》 “纸上旅行”，深度了解和认识世界。 陌生的街道、不同的乡音、深厚的文化、新奇的食物、从未见过的动植物……点燃孩子们强烈的好奇心和探索欲。每读一篇文章，就相当于一次深度旅行，比屏幕里的世界更真实、更精彩。
世界很大，先用阅读抵达吧！
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